азывается способ образования слов. Назовите способы образования слов, которые вы знаете.
Охарактеризуйте словообразовательную модель, расписав слова по графам
Итак,
Найдите и выпишите 3 лишнее слово кисломолочный, северо-западный,
Замените выделенные слова сложными прилагательными, используя правило правописания сложных прилагательных
Словесное рисование. ( Раскрасьте кораблик. ) закройте глаза, представьте чистое-пречистое, бирюзово-голубое небо, ярко-жёлтое солнце, прозрачно-голубое море, убегающее вдаль. И вот на линии горизонта появился кораблик. Рассмотрите какой он? Опишите его, используя сложные прилагательные и запишите их.
Проверим. (устно)
Оцените свою работу.
Я прочитаю вам предложение, ваша задача после первого его прочтение записать его в тетрадь по памяти, постараться максимально точно запомнить его. завершите текст, дописав 1 предложение. Знаете ли вы к какому жанру относится данный текст. Дайте определение, что такое притча?
Выберите 2 цвета, раскрасьте свои шляпки сложными прилагательными. Расскажите какие ваши шляпки (цвет)
Смятая бумага и кораблик.
Нет.
Бумага- простой, кораблик- сложный
Работа с толковым словарём
Они сложные.
Корень
Дружелюбный
Нет
Да
Да
Да
Нет
Да
Прилагательным
Правописание сложных прилагательных
Слайд
Сложно-суффиксальный
Притча
Рефлексия
Закончите предложения
Итог урока
Оцените свою работу ("5" и "4")
Выберите ответ на каждое предложение
Дом. Зад. Составьте 5 предложений с сл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>