аданиями).
Слова записаны на доске.
Превозносить, превосходить, принадлежать, превратить.
Приноровится, приналечь, притягивать, препятствовать.
Преодолевать, прицелиться, прекратить, пренебречь.
Беспрерывно, препоручить, преследовать.
Нужно не только найти лишнее, но и обьяснить свою точку зрения.
VII. Работа с карточками (по вар. ).
Перед вами карточки. Ваша задача выписать слова с пропущенными буквами, обьяснить пропущенные орфограммы.
I в. 1. В чужом доме не будь пр. . метлив, а будь пр. . . ветлив.
2. К теплому месту змея пр. . . живается.
3. Друг легче теряется, чем пр. . . обретается.
4. Забота и плохая погода пр. . . ходят без пр. . . глашения.
II в. 1. Краса пр. . . глядится, а ум вперёд пр. . . годится.
2. Правда как солнце, её ладонью (не) пр. . . кро. . . ш(?).
3. Русский солдат (не) знает пр. . . град.
4. Перед правым и горы пр. . клоняются.
-Что за предложение перед нами?(пословицы и поговорки).
-Все ли они вам понятны?(Если нет, то обьясним вместе с классом их значение).
-Какие буквы вы вставили и почему?
VIII. Творческое задание.
1. Задание классу.
Из пословиц, предложенных на карточках выберите одну. Напишите короткий рассказ, последним предложением которого – выводом – было бы эта пословица.
2. Чтение и обсуждение рассказов.
IX. Итог урока. Обобщение.
-Что мы повторили на уроке?
-Каких приставок больше всего?(неизменяемых).
-От чего зависит правописание приставок на з-(с-)?
-От чего зависит правописание приставок пре- и при-?
Д/З. Пар. 53,54 повторить; выполнитьр-ры из упражнения 703. Не забыть карточки (с трудными словами, с порядком разбора).
Страницы: << < 1 | 2 | 3