онкими или глухими, твердыми и мягкими. к какой группе отнесем эти буквы? Закройте ушки и произнесите каждый звук. Что услышали: шум или голос? Если голос-звук звонкий, шум - глухой.
Итак, эти буквы дают звонкий звук. Давайте подберем им пару – глухой звук.
Б В Г Д Ж З.
П Ф К Т Ш С
Таким образом, перед нами – парные согласные по принципу глухости - звонкости.
В алфавите пары есть Их у нас всего лишь 6. Верхний ряд всегда звенит. Нижний - тихо говорит. -уч
6. Объяснение учебного материала.
Парные согласные на письме опасные.
Как похоже их звучание — это просто наказанье!
æ
è
hË
hË
hË
hË
hË
hË
hË
hË
hË
hË
- hË
hË
n
Æ
Ø
hË
hË
hË
hË
hË
hË
hË
hË
hË
hË
асные встречаются в конце и в середине слов. Чтобы грамотно написать слово с парным согласным, нужно подобрать проверочное ему слово так, чтобы рядом с согласным появился гласный звук или /н/.
Для этого существует два основных способа проверки парных согласных:
1-ый способ — подбираем «ласковое» слово (дед- дедушка);
2-ой способ — подбираем слово по схеме «один-много» (мороз - морозы)
7. Закрепление учебного материала.
А) Комментированное письмо. Давайте выполним следующее задание. Какой скоро праздник? Что ставим дома? Перед нами елочка с необычными игрушками. ( сл) В каждой игрушке загадка. Загадку разгадаем, а отгадку запишем в тетрадь. К доске…
1)Белая скатерть все поле укрыла. (снег)
2) Снегу валом навалило, Все вокруг преобразило. С горки я слетаю: «Оп!» –
В снежный падаю …(сугроб)
3) Зимой забава есть одна. В ней меткость, ловкость всем нужна. А как "снаряды" называешь,
Что лепишь и в друзей броса
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>