Белка прыгнула на ветку.
VI. Фронтальный опрос.
1. Сколько падежей в русском языке?
2. В каком падеже стоит подлежащее?
3. Есть ли предлоги у существительных в И. п?
4. С какими предлогами употребляются в речи существительные в Р. п?
5. Какие имена существительные относятся к 1 сколонению? Ко 2 скл? К 3 скл? ( примеры)
6. Какие слова помощники у Р. п , Д. п, В. п,Т. п, П. п?
VII. Физминутка "Снежинки" для глаз.
VIII. Словарная работа
1) расшифруй слово
2) вставь орфограммы
М. С. Ц - месяц
. Н В . Р - Января
Л . С . - Лиса
М . Р К . В . - морковь
3) определи склонение имен существительных.
IX. Повторение
1. Какие окончания у существительных?
А) в Р. п 1 скл? ( и, ы )
Б) в Р. п 2 скл? ( а, я)
В) в Р. п 3 скл? ( и ) примеры.
X. Закрепление
1. Назвать холодные зимние слова ( по цепочке), определите скл. , поставьте в форме Р. п, выделите окончания:
Метель - метели , пороша, вьюга, буран, сугроб, иней, зима, снежинка, гололед.
2. Вывод
А) какие окончания у существительных в форме Р. п 1скл(и, ы) , 2 скл( а,я) 3 скл ( и ).
Б) Что нужно сделать, чтобы не ошибиться в написании безударных окончаний?
3. Комментированное письмо.
От реки шел пар. У ели большой сугроб. Дети съехали с горки.
А) Определить скл. , падеж имен существительных.
XI. Самостоятельная творческая работа
А) Какое настроение создают эти зимние слова?
Б) Я вам предлагаю поработать над стихотворением: дополнить своими словами, чтобы передалось веселое настроение.
Снег с . . . повалился,
На . . . комом - хлоп!
Из . . . получился
. . . сугроб.
Определить склонение и падеж у подчеркнутых имен существительных.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>