ическая разминка.
Подобрать и написать однокоренные глаголы в неопределенной форме к именам существительным и определить спряжение.
Мороз (морозить)
Дежурный (дежурить)
Обед (обедать)
Ужин (ужинать)
Рисунок (рисовать)
Победа (победить)
6. Можем мы диктант писать на 4 и на 5
Запись под диктовку, определяем спряжение глаголов.
Наш класс любит уроки русского языка. На этих уроках мы учимся понимать силу и красоту родного языка.
Теплотой веет от близких с детства слов: ручей, роща, поляна, тропинка. Русский язык помогает нам дружить.
7. "Спрятанные слова"
Вписать в клетки глаголы в неопределенной форме, соответствующие глаголам 1-го лица ед. числа
1. прошу
2. терплю
3. соберу
4. пойму
5. бегу
6. тру
7. подниму
8. ловлю
9. берегу
п
р
о
C
и
т
ь
т
е
р
П
е
т
ь
с
о
б
Р
а
т
ь
п
о
н
Я
т
ь
б
е
Ж
а
т
ь
т
е
р
Е
т
ь
п
о
д
Н
я
т
ь
л
о
в
И
т
ь
б
е
р
Е
ч
ь
8. Игра "Поймай глагол-исключение"
Писать, гнать, дышать, петь, видеть, рисовать, варить, держать, кипеть, вертеть, чертить, слышать.
Итог урока.
-Над какой темой сегодня работали? На какие группы делятся глаголы? Каковы характерные признаки этих групп? Как определить спряжение глагола?
P. S. Безусловно данный материал нельзя считать полноправным конспектом урока, но данные виды работы, я думаю пригодятся для использования на обобщающем уроке или уроке повторения.
Страницы: << < 1 | 2