>-ращ-
-скак- -скоч- Искл. - скачок, скачу
- лаг /а- -лож-
-кас /а- -кос-
Дополните таблицу словами-исключениями. Почему они считаются исключениями?
5. Задания для закрепления:
Словарная работа:
Возр. стной, изл. гать, выск. чка, неук. снительно, ор. слевой, сл. гаемое, отск. чить, пор. сль, зар. сли, ск. чок, прик. снуться, р. сти, р. сточек.
- Обменялись тетрадями. Проверяем, глядя на экран. Выставляем оценки.
Физкультминутка:
" Четвертое лишнее"
Коснуться, коса, соприкосновение, неукоснительно
6. Тест
1. В каком слове пропущена -А
1) выр. сли
2) отск. чить
3) отр. сль
4) пол. жить
2. В каких словах пропущена О
1) прик. саться
2) распол. гаться
3) отр. стать
4) р. сток
3. В каком ряду все слова с безударной гласной в корне слова
1) выр. сли, р. скошный, к. снуться;
2) разл. жить,ск. чок, отр. стать;
3) распр. мить, прогл. тить, отд. вать;
4)про. вить, зав. дить,пол. гать,
7. Творческая работа.
Составьте текст на тему" В саду" с использованием слов с чередованием О-А
В саду растет много плодовых деревьев . На молодых растениях появляются новые росточки, а взрослые деревья дают плоды. Рядом с грушей расположилась яблоня, своей пышной кроной она касается крыши беседки. Нужно подскочить, чтобы сорвать яблоко.
8. Итог урока
1. С каким правилом мы сегодня познакомились?
2. Кто хорошо усвоил новый закон русского языка? В группах определите рейтинг активности каждого ученика.
9. Домашнее задание (в соответствии с рейтингом)
Страницы: << < 1 | 2 | 3