Попытки в одиночку решать сложные вопросы теории и практики ведут к ошибкам и промахам не только в теории, но и на практике (проблема темпа коллективизации, вывод об обострении классовой борьбы по мере успехов социализма и т. д. ).
Итак, роль выдающейся личности состоит в том, что она своими решениями, организаторской деятельностью помогает классу, массам успешно решать поставленные объективным ходом истории задачи общественного развития.
IV. Закрепление: вопросно-ответная беседа по теме:
1. Какова роль личности?
2. Какова роль культа личности?
V. Домашнее задание: прочитать тему
Предмет: прикладной курс Класс: 11
Дата:
Урок 2
Тема урока: Билге каган(683-734 гг. ) –каган Восточно-Тюркского каганата. Кюльтегин (384-731 гг. ) видный военоначальник Древнетюркского государства.
Цели урока:
1. Образовательная: дать представление учащимся о Билге Кагане Кюльтегин
2. Развивательная: развивать мышление, анализировать, выделять особенности, главное, память
3. Воспитательная: патриотическое воспитание
Тип урока: новая тема
Метод урока: объяснительный
Оборудование: дидактический материал
Ход урока:
I. Организационный момент. Подготовка учащихся к уроку.
II. Опрос домашнего задания:
1. Охарактеризуйте роль личности.
2. Какова роль культа личности в истории?
III. Изучение нового материала:
Билге — старший брат Култегина в 716 году Култегин, взял в свои руки инициативу и совершил военный переворот, возведя на престол кагана своего брата Билге. После чего Билге назначил главнокомандующим войсками Култегина. Билге хан, придя к власти, немедленно предложил заключить мир, на что китайцы не только не согласились, но и активизировали военные действия. Для расширения границ и власти кагана в
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>