. провозгласил себя султаном Рума, однако вынужден отступить в Сирию, где вскоре внезапно умер, выпив ядовитого HYPERLINK "http://nado. znate. ru/D09AD183D0BCD18BD181" o "Кумыс" кумыса .
IV. Закрепление: вопросно-ответная беседа по теме:
1. Кем был Бейбарыс?
2. Дайте краткую характеристику о Бейбарысе.
V. Домашнее задание: пересказ темы
Предмет: прикладной курс Класс: 11
Дата:
Урок 9
Тема урока: Асан-кайгы (Асан Печальный) (ХV в. ) – главный идеолог Казахского ханства.
Цели урока:
1. Образовательная: дать представление учащимся о Асан-кайгы
2. Развивательная: развивать интерес, мышление, делать выводы, умение выделять особенности, главное
3. Воспитательная: духовное воспитание
Тип урока: новая тема
Метод урока: объяснительный
Оборудование: дидактический материал
Ход урока:
I. Организационный момент. Подготовка учащихся к уроку.
II. Опрос домашнего задания:
Кто такой Бейбарыс?
Расскажите о подвигах Бейбарыса.
III. Изучение нового материала:
Родился во второй половине XIV века на берегу Волги. Государственный деятель, поэт, сказитель, философ. Прозван «Асан печальный» («кайгы») из-за постоянных размышлений и раздумий. Он жил в период формирования казахского народа. Ведущее место в творчестве Асан-кайгы занимает философско-назидательный жанр: поэтические размышления, музыкальные речитативы (терме), красноречивые назидания, основным содержанием которых являлись насущные проблемы жизни казахов. Творчество Асан-кайгы исследовали Ш. Уалиханов, Г. П. Потанин, М. Ж. Копеев, С. Сейфуллин, М. Ауэзов. Печатать поэтическое наследие жырау начали в конце XIX века. Асан-кайгы был одним из влиятельных советников Великого Мухаммеда, основателя ханства Золотой Орды. В пери
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>