оделили поровну. Сколько яблок у каждого:
А/ 2 . В/ 72. С/ 27. D/ 3. (В)
6. Какую часть месяца составляют сутки :
А/130. В/ 1230 С/ 3012. D/ 3030 (А)
ФО: При выполнении Задания 1 учащиеся в парах осуществляют взаимопроверку. Взаимооценивание по критериям успеха. (;-)
Правильные ответы показаны на слайдах
Дидактические материалы
Слайд7
Слайд8
Карточки
Конец урока
5 мин
Подведение итогов урока. Закрепление темы :
Для закрепления провести игру "Хлопушка": учащиеся хлопают, если названа неправильная дробь.
Домашнее задание: 1. Напишите три дроби :
1) равные единице,2) меньшие единицы, 3) большие единицы.
Рефлексия учащихся по уроку В конце урока учащиеся проводят рефлексию:
"Одна минута"
учащиеся поочередно в течении 1 минуты без остановки , без повторения и без ошибок высказываются по новой теме.
Раздаточный материал
Дифференциация - каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?
Оценивание - как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?
Здоровье и соблюдение техники безопасности
Учащиеся в течение урока будут работать в парах, в группах. Более способным ученикам будет предоставлена возможность оказать помощь другим учащимся
Проверка уровня усвоения материала будет проведена в форме фронтальной работы учащихся, в форме парной проверочной работы.
В начале урока уча
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>