)
2 вариант 982 , 974(б)
Выполняют самостоятельную работу.
Осуществляют самопроверку.
Критерии оценивания: отметка выставляется в зависимости от числа правильно выполненных заданий.
Проявляет познавательную
инициативу.
Контролируют свои
действия
5. Итог урока
Показать необходимость знания математических правил и умения применять их.
Итак, какова была тема нашего урока?
Какова была цель нашего урока?
Какие наиболее часто встречающиеся ошибки при этом у вас были?
Отвечают на вопросы учителя, подводят итоги своей работы на уроке.
Анализируют, что при проверке знаний они проявили самостоятельность, честность, требовательность. При работе в парах
оказали взаимопомощь.
Во время урока им потребовалась внимательность, собранность, проявление смекалки
Проводят самооценку
6. Домашнее задание
999, 1000- это задание обязательного уровня.
Открывают дневники, записывают домашнее задание, задают вопросы.
7. Рефлексия.
Урок подходит к концу и все молодцы, справились со всеми заданиями, которые вам предлагались. Вы очень хорошо умственно потрудились,
А в конце, я хотела бы рассказать вам историю о мудреце. А вы прослушайте её и подумайте, как бы вы ответили на вопрос мудреца о своей работе на уроке.
Шел мудрец, а навстречу ему 3 человека, которые везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства. Мудрец остановился и задал каждому один вопрос: "Что ты делал целый день?"
Первый с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни.
2 ответил: "А я добросовестно выполнял свою работу".
А 3 улыбнулс
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>