поминает правила работы в группах. Выбор директора, спикера, секретаря и оценщика. Если группа готова защищать свое задание два хлопка.
Дает критерии оценивания.
Делятся на 3 группы в соответствии с цветом. Называют основные пункты правил работы в группе.
Выбираютди-ректора, спике-ра, секретаря и оценщика.
2мин
Цветные шарфы.
Вызов
2. Актуали-зация знаний.
Мозговой штурм.
За каждый правильный отвез зачисляется 1 балл
1. Дайте определение производной
2. Назовите геометрический смысл производной
3. Назовите физический смысл производной
4. назовите основные правила вычисления производных
5. Кто ввёл термин "производная"
6. Найти производную данных функций
У кх в У хр У (кх в)n
У У sinx У cos x
У tgx У сtgx
Отвечают на вопросы.
Устно находят производные элементарных функций.
Оценщики фиксируют баллы отвечающих учеников
5мин
Слайд 3
Слайд 4
Осмысле-ние.
Примене-ние имею-щихся знаний на практике.
Сейчас мы с вами отправляемся на биржу. Биржа - это рынокнеобычный: здесьможно приобрести не продукты и овощи, а ценные бумаги - акции. Наша "Биржа" - интеллектуальная: мы "покупаем" акции (примеры) и обмениваем свои знания на баллы.
Вы можете дополнительно заработать баллы, внимательно следя за ответом товарища.
Решите неравенство (x)0, если:
1) f(x)х3 - х4;
2) f(x)-4cosx2х.
Вычислите скорость изменения функции уg(х) в точке х0:
3) g(х), х01;
Решают, находят правильный ответ.
Оценщики фиксируют баллы отвечающих учеников
1)Решение:
0 0,75
Ответ: х.
2)Решение
Отв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>