в школу и обратно.
Когда мы выходим на улицу мы сразу становимся пешеходами. У пешеходов, как и у водителей, есть четкие и строгие правила. Многие из вас ездят на автобусе из дома до школы и обратно.
- Посмотрите на партах знаки, определите, где находится остановка автобуса.
Поднимите карточку к знаку "Остановка автобуса".
Автобус подошел, открылась дверь. Подождите, пока выйдут пассажиры, а теперь заходите и спокойно занимайте места.
- Как надо вести себя в общественном транспорте? Повторяются правила поведения в общественном транспорте.
- Итак, отправляемся в путь, исполняем песенку В. Шаинского "Голубой вагон".
Отправляемся в театр.
Остановка. Все выходят из автобуса.
Классный руководитель. Встали на пешеходный переход. Прошу взять карточку пешеходного перехода.
Разыгрывается сценка "Не рискуйте своей жизнью".
Классный руководитель
Ехали медведи на велосипеде
Рядом с ними крошка-кот идет задом наперед.
Едут и смеются, пряники жуют.
Стоп! А у дороги строгий великан.
Высокий и трехокий, он кричит и шумит, и огнями грозит.
Светофор
Погодите, не спешите, я вас мигом проучу.
Проучу, проучу, не помилую!
Классный руководитель
Звери задрожали, в обморок упали.
Потому упали -- правил-то не знали.
И сказал им Светофор. . .
Светофор
Неразумные медведи разъезжают на неисправном велосипеде,
Тормоза не тормозят, фонари не горят.
Разве так катаются? От таких ездоков одни аварии случаются!
Разве так ходят? Такое до беды доводит!
Классный руководитель
Заревели медведи. . .
Медведи
Мы на исправном велосипеде!
Классный руководитель
А Светофор
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>