ои портфели?
И начинают там искать учебник, ручку и тетрадь?
Учитель говорит сурово: опять к уроку не готовы?
Хочу, ребята, вам сказать: стыдитесь время зря терять!
– Прослушайте, правила, как вести себя на уроке.
Вот звонок на перемену,
Приготовься отдыхать:
Можешь с другом прогуляться,
Можешь тихо поиграть,
Приготовь к уроку все,
Чтоб училось нам легко!
Но … на перемену Володя спешит, кто пред напором таким устоит?
Он ведь бежит, как олень молодой, дети обходят его стороной.
Если же кто отойти не сумеет, очень об этом потом пожалеет.
Больно с налету о пол ударяться, так что не смей на пути попадаться.
Не угонишься за Вовой, мальчик он – такой бедовый!
Он за пять минут успел переделать кучу дел !
Он поставил 3 подножки ( Васе, Коле и Сережке)
Прокатился кувырком, на перила сел верхом.
Лихо шлепнулся с перил. Подзатыльник получил.
С ходу дал кому-то сдачи. Попросил списать задачи.
Словом сделал все, что мог. Ну а тут …опять звонок!
Вова в класс плетется снова…Бедный! Нет лица на нем!
-Ничего, вздыхает Вова, На уроке отдохнем !
-Что вы скажете о поведении такого ученика?
- А для чего ребятам в школе дается перемена? (Подготовиться к следующему уроку, сходить в столовую, отдохнуть. )
N
š
L
N
š
d
h
h
h
этого существуют правила поведения на перемене.
Правила поведения на перемене.
- Выходить на перемену лишь после того, как разрешит учитель.
- В коридоре нельзя бегать, кричать, затевать драку.
- Во время перемены можно играть в спокойные игры.
- А теперь отправимся в самое «вкусное» место в школе. Куда же это? В школьную столовую.
- Ребята, а нравится ли вам приходить
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>