Правила поведения в природе

ие на природу, красный - отрицательное.
:: Костер в лесу (Красный кружок)
:: Мусор в лесу (Красный кружок)
:: Сломанные ветки (Красный кружок)
:: Срубленные деревья (Красный кружок)
:: Браконьерство (Красный кружок)
:: Посадка деревьев (Зеленый кружок)
:: Развешивание кормушек (Зеленый кружок)
:: Не рвать цветы (Зеленый кружок)
:: Создание красной книги (Зеленый кружок)
:: Создание заповедников (Зеленый кружок)
Дети отгадывают и показывают кружок соответствующего цвета.
Королева Природы. А теперь, дети, мы с вами придумаем и я запишу правила охраны природы.
Дети называют правила, отыскивают в группе соответствующие картинки, вставляют в книгу.
:: -Ходить только по тропинкам.
:: -Не ломать ветки кустарников и деревьев.
:: - Не топтать и не рвать цветы, травы.
:: - Не кричать, не включать громко музыку, не нарушать тишину леса.
:: - Не разорять птичьих гнезд и муравейники.
:: - Не ловить насекомых, лягушек, маленьких рыб.
:: - Не разжигать костров, не оставлять мусор.
:: - Сажать новые деревья и кустарники.
:: - Развешивать скворечники и кормушки для птиц.
:: - Подкармливать птиц.
Королева Природы.
Молодцы, ребята! Теперь все правила поведения в природе вернулись в нашу книгу Золотых правил Природы. Вы придумали замечательные правила, которые мы будем соблюдать и учить других людей их не нарушать. Нам пора с вами прощаться, поможет вам вернуться в группу волшебная песня.
(Звучит песня "Это называется природа". Дети водят хоровод).
Рефлексия.
Воспитатель. Ребята, я вижу, что вы прекрасно справились со всеми заданиями. Давайте устроим салют, чтобы ещё раз порадовать нашу королеву Природы. У меня есть красные и синие звездочки. Кто в пут