логическое мышление, навыки самостоятельной работы.
Формируемые компетенции:
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ПК 5. 1. Работать с нормативно правовыми актами, положениями, инструкциями, другими руководящими материалами и документами по ведению кассовых операций.
ПК 5. 2. Осуществлять операции с денежными средствами, ценными бумагами, бланками строгой отчетности.
ПК 5. 3. Работать с формами кассовых и банковских документов.
ПК 5. 4. Оформлять кассовые и банковские документы.
ПК 5. 5. Вести кассовые книги, составлять кассовую отчетность.
Тип урока: комбинированный.
Вид урока: смешанный.
Метод урока: традиционный.
Межпредметная связь: «Основы бухгалтерского учета»
Материально-техническое обеспечение: Экран, проектор, карточки с заданиями, презентация к уроку.
Учебники:
Богаченко В. М. Бухгалтерский учет. стр. 19-35.
Г. Ю. Касьянова. Кассовые и банковские операции с учетом всех изменений в законодательстве. стр. 6-12.
Бреславцева Н. А. , Калтырина А. В. Организация кассовых операций и налично-денежного обращения. стр. 36-37.
Лебедева Е. М. Бухгалтерский учет. стр. 27-31.
Кондраков И. П. Бухгалтерский учет. стр. 349-354.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
- Прив
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>