жно-транспортным происшествием? (ответы детей)
Давайте назовем причины детского травматизма. Ответы детей.
- переход дороги в необозначенном месте перед близко идущем транспортом;
-неожиданный выход на проезжую часть из-за машин, кустов;
- переход дороги на запрещающий сигнал светофора;
- игры и хождение по проезжей части;
- управление велосипедом, мопедом, машиной не имея достаточных навыков и знаний Правил дорожного движения.
Разминка
Задание 1
Подумай и покажи!
Все участники по очереди выходят и отвечают на вопросы.
Педагог показывает дорожные знаки на интерактивном стенде, задает вопрос, где они выставляются и что обозначает тот или иной знак.
Знаки:
«Больница»
«Телефон»
«Пост ДПС»
«Гостиница»
«Автозоправочная станция»
«Пешеходная дорожка»
«Велосипедная дорожка»
«Движение пешеходов запрещено»
«Пешеходный переход»
«Дети»
«Подземный пешеходный переход»
«Надземный пешеходный переход»
«Пешеходный переход»
Задание 2
Размышляй!
Педагог задает вопросы.
Почему цепляться за автобус или трамвай опасно?
Где можно кататься на велосипедах?
В каких местах устанавливается знак «Дети»?
Какие улицы называются улицы с односторонним движением?
Для чего служит проезжая часть?
Для чего нужна обочина на дороге?
Где и как нужно ходить по улице если нет тротуара?
Работы в командах
Команды презентуют подготовленные сообщения «История возникновения транспортна в Беларуси».
Задание 1 тура
Команды получают карточку с заданиями
Карточка 1
Вопросы:
Для чего нужны дорожные знаки?
Где и как устанавливаются дорожные знаки?
На какие группы делятся дорожные знаки?
Какие знаки для пешеходов есть в группе запреща
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>