я к безопасности на дороге, посредством включения их в активное обсуждение и совместную игровую и интеллектуальную деятельность.
Задачи:
закрепить знания детей и взрослых о дорожных знаках, о назначении светофора, о его сигналах;
развивать мышление, память, речевую активность;
развивать умения применять знания по безопасности ПДД;
пропагандировать основы безопасности поведения на дороге, изучение ПДД;
воспитывать ответственность родителей за обеспечение безопасности своих детей на дороге.
Участники: классный руководитель, родители, дети
Оборудование: сопровождающая презентация, компьютер, проектор, дидактические материалы
Место проведения, описание пространства: классный кабинет
Ход собрания
Этап
Содержание деятельности
Способ организации
Ресурсы (время, оборудование)
Вступительная часть
Здравствуйте, уважаемые родители и дети! Вы все знаете, что наши дети очень любят играть, а больше всего на свете они любят играть вместе со своими родителями. И сегодня мы им предоставим эту возможность. Наша викторина посвящена Правилам дорожного движения - "Правила дорожного движения достойны уважения".
Сегодня соревнуются 2 команды. Уважаемые игроки, представьте название ваших команд.
команды по очереди представляются друг другу.
Команда 1 - Родители "Пешеходы"
Девиз:
Правила мы знаем -
Просто высший класс!
Если захотите,
Мы научим вас!
Команда 2 - Дети "Светофорики"
Девиз:
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора
Нужно правила движенья
Выполнять без возражения!
Спасибо за приветствие, присаживайтесь.
Словесный метод (приёмы: беседа, ответы на вопросы)
Наглядный метод (приём: со
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>