оверочная работа
тестирование, самопроверка
Тест (раздаточный материал)
индивидуальная
выявление уровня овладения знаниями и умениями
5. Осмысление и анализ проделанной работы, рефлексия, обобщение результатов.
Беседа
фронтальная работа с учащимися
Карточки по рефлексии
фронтальная
выступления учащихся
План урока:
1. Общие сведения о пожаре. Понятие о пожаре.
2. Защита проекта "Причины возникновения пожаров".
3. Защита проекта "Поражающие факторы пожара"
4. Защита проекта "Эвакуация учащихся из здания школы".
5. Защита проекта "Куда бежать? Зачем бежать?".
6. Значение противопожарной службы. История её развития.
7. Тестирование.
Материальное обеспечение:
Правила пожарной безопасности в Российской Федерации (извлечения из ППБ 01-03),
Учебник ОБЖ. под ред. Н. А. Прокопенко, А. В Косолапова, 2010г.
Научно-методический и информационный журнал ОБЖ (октябрь 2009), дидактические материалы ОБЖ,
Компьютер,
Дисковый носитель.
Ход урока:
1) Организационный момент.
2) Сообщение темы и цели урока.
3) Работа по теме урока.
На уроке учащиеся делятся на подгруппы. У каждой подгруппы имеется соответствующее задание. Учащиеся каждой подгруппы должны защитить свой проект, а остальные ученики делают записи в тетрадях.
Наше занятие начнем с определения огня, которое дал В. Даль в Толковом словаре русского языка: "Огонь - явление горения, высшая степень жара, которая проявляется сгущенным светом, соединением тепла и света при сгорании тела".
Огонь - враг, если человек к нему относится небрежно. Пожар может возникнуть всюду, где огонь найдет для себя хоть малейш
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>