.
8. Что должен делать гражданин России, живя в российском государстве. . . соблюдать права и обязанности.
Воспитатель: Здорово! Все команды справились.
Воспитатель: Приступаем к следующему заданию "Государственные символы". Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать.
1 Какие государственные символы вы знаете? (Герб, флаг, гимн. )
2 Что такое государственный гимн? (Главная песня страны, исполняется в особо торжественных случаях, слушать ее надо стоя, проявляя уважение. ) "Гимн" А. Александров.
3. Предлагаю на доске выбрать среди разных флагов российский флаг. Игра "Узнай наш флаг". Где можно увидеть российский флаг? (На государственных зданиях, кораблях, самолетах, жилых домах в дни государственных праздников. ) Белый цвет обозначает чистоту, синий - небо и верность, красный - огонь и отвагу.
Воспитатель: Молодцы! А теперь предлагаю вам размяться, будем прыгать и скакать.
Раз, два, три, четыре, пять!
Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте. )
Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо. )
Раз, два, три.
Наклонился левый бок.
Раз, два, три.
А сейчас поднимем ручки (Руки вверх. )
И дотянемся до тучки.
Сядем на дорожку, (Присели на пол. )
Разомнем мы ножки.
Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене. )
Раз, два, три!
Согнем левую ножку,
Раз, два, три.
Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх. )
И немного подержали.
Головою покачали (Движения головой. )
И все дружно вместе встали. (Встали. )
Воспитатель: А сейчас я вам предлагаю отправиться в путешествие по стране "Сказки-правознайки".
Познакомиться с некоторыми правами, вспомнить их нам поможет народная мудрость-сказки. В них человеческие пороки в
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>