на слоги: сердце, березка, ничего, отдать, ветвятся, золотая.
4. Выполнить фонетический разбор слова деревья.
5. Списать текст, вставить пропущенные орфограммы и знаки препинания.
6. Написать сочинение-рассуждение «Моя родословная».
7. Выполнить транскрипцию слов, разделить их на слоги: чтоб, живешь, бесстрастно, мог, ближнего
Практическая работа 4. Упражнения в произношении отдельных грамматических форм и слов иноязычного происхождения.
1. Разделите приведённые слова на три группы в зависимо-сти от произношения согласного в позиции перед e:
а) мягкий (типа акадэмия);
б) твёрдый (типа компьютэр);
в) допустимы оба варианта.
Анестезия, антисептика, антресоли, астероид, атеист, аутсайдер, бартер, бизнес, бутерброд, бифштекс, безе, бекон, генезис, гипо-теза, дебаты, дебют, девальвация, дегенерат, декада, декан, демаго-гия, демпинг, депозит, депонент, дефицит, кодекс, компетентный, конкретный, корректный, кофе, кафе, коэффициент, купейный, лидер, менеджер, морфема, музей, неологизм, непрезентабельный, пастель, паштет, пионер, пресса, претензия, резюме, секс, свитер, стратегия, текст, темп, тенденция, терапевт, термин, тест, террор, фанера, чартер, шатен, шинель, энергия, эффектный.
2. Произнесите правильно приведенные слова. С помощью орфоэпического словаря выделите слова, в которых допустимо двоякое произношение.
Адекватный, aкадемия, aкварель, бандероль, бассейн, берет, бестселлер, бизнес, бифштекс, бренд, бутерброд, брюнет, бюст-гальтер, вестерн, гофре, дебют, дебаты, дезинфекция, дезодорант, дезорганизация, декларация, демократ, депонент, дефект, дерма-толог, детективный, диспансер, идентичный, индекс, интервью, кафе, кафетерий, кашне, колледж, компетентный, конгресс, кон-сервация, компьютер, корректный, лидер, моде
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>