на интеллектуальное и нравственное развитие, использование системного подхода в организации всех сторон школьной жизни и создании условий для всестороннего развития личности и самообучаемости, признание общеобразовательной значимости информатики. Конкретная программа обучения в каждом образовательном учреждении разрабатывается исходя из: типа образовательного учреждения, направленности дифференциации содержания обучения в нем; времени, отводимого в учебном плане конкретной школы на изучение этого предмета, уровня оснащенности образовательного учреждения вычислительной техникой; методических позиций самого учителя".
1. 3. Задания для самостоятельной работы.
1. Сделайте сравнительный анализ двух сред программирования на ваш выбор.
2. Выберите одну из сред программирования, изученную ранее, и опишите этап урока, который вы провели бы с его помощью. Результаты занесите в таблицу.
Тема урока, предмет, классНазвание Тип ресурса (информационный, практический, контрольный)Степень интерактивности ресурсаДеятельность учителяДеятельность учащихся
3. Подготовьте отчет.
Практическая работа 9.
Изучение возможностей среды программирования
«Мир информатики», «Страна Фантазия» и др.
Цель: познакомить с возможностями среды программирования «Мир информатики», «Страна Фантазия».
1. 1. Порядок выполнения работы
Изучите теоретические сведения по теме данного раздела (п. 1. 2)
Ознакомьтесь с постановкой задачи (п. 1. 3).
Выполнить поставленные задачи.
Подготовить отчет о выполнении практической работы, который должен содержать:
титульный лист;
цель практической работы;
постановку задачи;
конспект по теме;
выводы по практической работе.
1. 2
Страницы: << < 52 | 53 | 54 | 55 | 56 > >>