; - 7 орфографических ошибок.
В комплексной контрольной работе, состоящей из диктанта и дополнительного (фонетического, лексического, орфографического, грамматического) задания, выставляются 2 оценки за каждый вид работы.
При оценке выполнения дополнительных заданий рекомендуется руководствоваться следующим:
Оценка "5" ставится, если ученик выполнил все задания верно.
Оценка "4" ставится, если ученик выполнил правильно не менее ? задания.
Оценка "3" ставится за работу, в которой правильно выполнено не менее половины заданий.
Оценка "2" ставится за работу, в которой не выполнено более половины заданий.
Оценка "1" ставится, если ученик не выполнил не одного задания.
Примечание. Орфографические и пунктуационные ошибки, допущенные при выполнении дополнительных заданий, учитываются при выведении оценки за диктант.
При оценке контрольного словарного диктанта рекомендуется руководствоваться следующим:
Оценка "5" ставится за диктант, в котором нет ошибок.
Оценка "4" ставится за диктант, в котором ученик допустил 1-2 ошибки.
Оценка "3" ставится за диктант, в котором допущено 3-4 ошибки.
Оценка "2" ставится за диктант, в котором допущено до 7 ошибок.
При большем количестве ошибок диктант оценивается баллом "1".
Оценка сочинений и изложений
Сочинения и изложения - основные формы проверки умения правильно и последовательно излагать мысли, уровня речевой подготовки учащихся.
Сочинения и изложения в 4-8 классах проводятся в соответствии с требованиями раздела программы "Развития навыков связной речи".
Примерный объем текста для подробного изложения: в 5 классе - 100-150
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>