ие, инструменты и материалы:
Иллюстрации птиц, насекомых, рыб, растений. Цветные конверты с выкройками, схемами, инструкциями, аннотациями. Фетр различных цветов, бисер, цветные пуговицы, бусины, иглы для шитья, ножницы, или алюминиевая проволока, цветные перья, игольницы, цветная бумага, ватман и картонная коробка (60х90), сухие деревянные палочки, еловые шишки, мох, сухоцветы.
Ход занятия:
1. Организационный момент
Приветствие учителя. Организация настроя на занятие.
2. Подготовка к новому содержанию
Учитель:
- Дорогие ребята, наверное, многие из вас читали сказку известного французского писателя, летчика Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц". У маленького принца была очень хорошая привычка, которой он поделился со всеми ребятами: "Встал утром, умылся, приведи в порядок себя и свою планету".
- Как вы понимаете это высказывание?
Примерные ответы учащихся:
- Нужно бережно относиться к природе, к окружающему миру, к Земле, потому что это наш дом. А дом нужно всегда беречь и защищать, содержать в чистоте.
Учитель: - Вы совершенно правы ребята, что нашу Землю, наш дом нужно беречь. А кто из вас знает, как называется наука, которая изучает, как правильно нужно беречь нашу землю, природу? Это - экология. В переводе с греческого языка, "эко" (oikos) - это дом, местообитание, убежище, жилище. А "logos" - это смысл, учение. Поэтому экология - это наука о защите дома, местообитания. А люди какой профессии занимаются экологией?
Человек, который занимается этой наукой, защитой природы, называется эколог. (Дополнительно см. Приложение 1)
Есть еще много других областей естественных наук, которые занимаются изучением природы, например: ихтиология, орнитология, энтомоло
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>