ы «Колумбово яйцо», образцы фигур; макеты мальчика и девочки; картинки одежды, предметов, игрушек, инструментов; макеты деревьев; закладки; дипломы.
ХОД:
Звучит музыка. Входит воспитатель и дети в костюмах «эрудит». В руках воспитателя книга (расшитая).
Воспитатель: Здравствуйте, коллеги! Поздоровайтесь с гостями.
Сегодня день сказочный, необыкновенный и мы откроем дверь в другой, удивительный, познавательный мир, в котором полно чудес и превращений.
МДОУ «Детский сад 1 «Дюймовочка»
С давних пор я живу в царстве Знаний. За тысячи лет поведала много интересного и занимательного. У меня есть волшебная «Чудо – книга», в которой собраны увлекательные, познавательные задания.
Воспитатель: Но приключилось вот беда. (показывает детям расшитую книгу)
Рассыпалась у меня она.
Чтобы книгу нам собрать,
Нужно эрудитами вам стать.
Задания все выполнять,
Не зевать и время зря не терять.
Воспитатель: Вы готовы к испытаниям? Уважаемые коллеги, я рада приветствовать вас в нашей «Школе волшебных наук».
Нам сегодня предстоит
Чудо-книгу сотворить.
Чтобы легче нам начать
Ладошки нужно показать.
Левую ладошку вытянуть вперед. Сделаем из ладошек пирамидку. (дети кладут ладошку на ладошку, делая пирамидку)
Воспитатель: Произнесем волшебные слова:
«Раз, два, три, четыре, пять
Пора работу начинать».
Воспитатель: Коллеги, обратите внимание на экран, «Чудо-книга» состоит из разноцветных страниц.
Чтобы начать ее собирать
Нужный цвет страницы
Нам узнать.
Пройдемте в нашу лабораторию «Всезнайки» (дети подходят к столу. )
Опыт.
Воспитатель: Перед вами емкость с водой и волшебные закладки. На каждой закладке разноцветные пятна краски. Давайте опустим наши закладк
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>