осе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма - можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку. Кроме того - в космосе очень мало воздуха и обычный человек в нём не сможет дышать. Скафандр очень теплый и защищает космонавта от холода в открытом космосе, кроме того - в скафандре человек может дышать благодаря специальным болонам с воздухом.
2) Физкультминутка "Хочу стать космонавтом"
Хочу стать космонавтом! (руки на пояс)
Надеваю я скафандр (имитация одевания)
Полечу я на ракете (руки поднять вверх и соединить над головой)
И открою все планеты (сделать большой круг руками)
3) Загадка о ракете
Воспитатель: Теперь мы полностью готовы к нашему космическому путешествию. Но на чём же мы полетим? Послушайте стихотворение. Если вы его отгадаете, узнаете на чём мы полетим. Возможно вы уже слышали это слово.
С Земли взлетает в облака
Как серебристая стрела.
Летит к другим планетам
Стремительно . . . . (ракета)
Воспитатель: Посмотрите, как выглядит ракета или как ещё говорят, космический корабль. На нём космонавты бороздят просторы космоса. Эти корабли очень большие и быстрые.
А теперь давайте построим свои ракеты из геометрических фигур.
4) Дидактическая игра "Построй ракету"
Детям предлагается образец и набор геометрических фигур. Из которых нужно сложить ракету.
Воспитатель: Ну что наши все справились с заданием, теперь ждут нас быстрые ракеты.
5) Подвижная игра "Ждут нас быстрые ракеты"
По группе разложены обручи - ракеты. Дети берутся за руки и идут по кругу.
Воспитатель читает стихотворение:
Ждут на быстрые ракеты
Для полёта на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>