Повторение

мы назвали "Собери предложение".
У вас на столах лежат конверты, в которых вы найдете слова. Из этих слов вам нужно составить предложение и сделать схему этого предложения.
Пример слов: положила, фрукты, в, Мама, вазу.
Подведение итогов.
Воспитатель: Давайте отдохнем и поиграем в игру, которая называется "Буква заблудилась".
Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась,
Забежала в чей-то дом
И хозяйничает в нем.

Синеет море перед нами.
Летают майки (чайки) над волнами.

На виду у детворы
Крысу (крышу) красят маляры.

Сели в ложку (лодку) и айда,
Плаваем туда-сюда

Закричал охотник: "Ой!
Двери (звери) гонятся за мной!"

Сидит на грядке крепко
Оранжевая кепка (репка).

Лежит лентяй на раскладушке,
Грызет, похрустывая, пушки (сушки).

Поэт закончил строчку,
В конце поставил бочку (точку).

Воспитатель: Ну а мы продолжаем наш турнир. Следующий тур называется "Капитаны". Как вы думаете, почему этот тур так называется? (предположения детей). В этом туре соревноваться между собой будут наши капитаны. Для них приготовлено следующее задание. Капитаны получат по три карточки, на которых записаны буквы. Вам нужно внимательно посмотреть и зачеркнуть лишнюю букву.
А пока капитаны работают наши команды будут отгадывать загадки. . Задания понятны? Капитаны готовы?
А, О, У, И, Б
П, Р, С, Э, Ь
У, Я, Е, Ё, Ю

Пока капитаны выполняют задание другие игроки команд отгадывают загадки на тему "Школа".
Подведение итогов тура и всей игры.
Воспитатель: Наш турнир "Грамотеев подошел к концу. Вы с честью справились с этим испыта