РОВЬЕ: то или иное состояние организма. Крепкое, слабое здоровье.
2 мин
Слайд 6
Физминутка
Класс работал и устал,
Момент отдыха настал.
Глазки закрываем,
Дружно отдыхаем.
Нам спокойно, не тревожно,
Помечтать немного можно.
Посчитаем: один, два -
Отдыхает голова,
Три, четыре - класс готов:
Делаем глубокий вдох.
Пять и шесть -
Удобно сесть.
Считаем дальше: число семь -
Просыпаемся совсем.
Потянуться и взбодриться,
В 6новь в работу всем включиться!
Выполнение движений
Релаксация
15 мин
Обучение для обучения
Презентация
Слайд 3
6. Закрепление.
. Нахождение значений выражений
Учитель. Давайте поможем Незнайке вычислить выражения и узнать:
- Сколько часов необходимо спать ребенку?
25 - 3 5 (10 часов)
- Во сколько нужно просыпаться утром?
27 : 3 - 2 (7 часов)
- За сколько времени нужно выполнять домашнее задание?
50 2 5 (60мин)
Примеры, математические выражения
Записывают число в тетрадях
5 мин
8. Итог урока
- Какую тему изучили? Что такое периметр? Как найти периметр?
Рефлексия "Остров"
Высказывания предположений, систематизация знаний.
Предмет: математика
Страницы: << < 3 | 4 | 5