ем на доску и транскрипцию и слово. За правильно выполненное задание команда получит 1 балл).
каз, ба - косьба
аб, йасн, эн, ийэ - объяснение
арфаэп, ийа - орфоэпия
Команды получают по . . . бал.
А сейчас задание - игра наоборот.
Задание 3. "Затранскрибируй слово"
(сначала на месте, потом у доски. 1 балл)
1. Меньше м, эн, шэ
2. Возьмем ваз, м, ом
3. Болельщик бал,эл, щ, ик
Команды получают по . . . бал.
Вспомните, пожалуйста, как называется разбор, в котором мы характеризуем звуки. (Фонетический).
Задание 4.
1 человек от каждой команды должен у доски выполнить фонетический разбор слова. (За правильный разбор команда получит 5 баллов).
1. Лень.
2. Вьюга.
3. Ялта.
Команды получают по . . . бал.
Молодцы! Раздел "Фонетика" мы повторили. Теперь я задам вам вопрос, вы поднимаете руку и отвечаете. Команда, оказавшаяся первой и давшая правильный ответ, получит 1 балл.
Вопрос: раздел науки о языке, который изучает правила произношения звуков и постановки ударения в словах называется . . . (ОРФОЭПИЕЙ)
Задание 5. "Расставь ударение и произнеси правильно слова"
(за каждый правильный ответ команда получает 1 балл (всего 5б. ))
1. Алфавит, ворота, доска, звонит, теннис.
2. Кашне, квартал, магазин, свёкла, портфель.
3. Музей, предмет, сантиметр, километр, торты.
Команды получают по . . . бал.
Звуки нужно произносить правильно, чтобы не получилось так, как в стихотворении С. Михалкова "Сашина каша".
Он скажет: "До свидания!"
А слышится: "До здания!"
Он так спешит с налета
пр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>