Класс: 2
Тема: Повторение
Цель: Повторение изученных орфограмм
Планируемые результаты:
Предметные: Дети повторят правописание непроверяемых гласных и согласных в корне слова и способы их применению, получат возможность по обучению писать безошибочно под диктовку.
Личностные: Учащиеся получат возможность по формированию признавать собственные ошибки, сопоставлять собственную оценку своей деятельности с оценкой учителя.
Метапредметные:
А) Регулятивные: Учащиеся научатся определять цель учебной деятельности с помощью учителя. Осуществлять самопроверку.
Б) Познавательные: учащиеся получат возможность по выработке ориентироваться в учебнике, находить основания для группировки слов, читать таблицы, проводить анализ.
В) Коммуникативные: Учащиеся получат возможность читать текст про себя, в слух в учебнике.
План урока:
I) Организация начало урока.
II) Формирование темы и задач урока детьми.
III) Минутка чистописания.
IV) Объяснительный диктант
V) Физминутка
VI) Составление словосочетаний
VII) Распределительный диктант.
VIII) Подведение итогов. Рефлексия.
Оформление доски
Число классная работа.
Правописание слов.
Какие орфограммы в корне слова вы знаете?
Лисник, дуп, сонце, соловьи, чаща.
Ход урока:
Этапы
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Анализ
I) Орг.
Начало
Урока
II) Форм. темы и задач урока
III)Мину
тка чисто-
писания
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>