Задание 1. Какими звуками и буквами различаются следующие пары слов?
Вол - вёл, плоты - плоды, супы - зубы, лук - люк, мол - мель.
Задание 2. Запишите слова, которые образуются, если прочитать в обратном порядке транскрипцию следующих слов.
Лён, лей, люк, ток, шёл, шей, лёд, муж, араб, торг, суд.
Задание 3. (ученикам раздаются карточки с заданиями) Какие слова затранскрибированы? Запиши их.
рыца, вирнуца, баица, мэснаст, бэзна, рацтво, лохкиj, адгатка, дроп, пачиркни, фтарова, питно, jэлник.
Задание 4. Запишите транскрипцию следующих слов, распределяя их по трём столбцам. Слайд 20
Количество букв и звуков в слове совпадает
Звуков в слове больше, чем букв
Звуков в слове меньше, чем букв.
Кость, въезд, её, ёжик, женитьба, есть, короед, мозг, молоко, отбросил, подружиться, подсчёт, приют, сбежал, ферзь, соевый, рушится, целиком, шведский, ясно, широкая.
Задание 5. Определите, сколько раз встречается звук ы в следующих строчках: Слайд 21.
Аист жил у нс на крыше,
А в подвале жили мыши.
Знакомство с основными и фонетическими процессами. (каждый ученик получает карточку-информатор).
Карточка-информатор.
В потоке речи звуки влияют друг на друга, что приводит к их изменению. Эти изменения звуков называются фонетическими процессами. Основные фонетические процессы, связанные с согласными звуками.
оглушение звонких парных на конце слова:
Род рот, флаг флак
Оглушение звонких парных перед глухими:
Селёдка селотка, в траву фтраву
Озвончение глухих парных перед звонкими (кроме сонорных и в, в:
Косьба казба, к дереву гдэриву.
Расподобление звуков - усиление между звуками для облегчения произношения. НАПРИМЕР, в слове лёгкий вместо звуков гк произносим сочетание хк, ч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>