епции, согласно которой общество подразделяется на две резко противоположные группы людей: конформистов и нонконформистов. Произошедшие в последние десятилетия изменения
в социально-экономической и культурной жизни ставят перед социумом задачи, требующие высокого уровня нравственного развития личности, овладения традиционными социально-приемлемыми формами поведения и их творческим преобразованием с учетом условий социализации, что приобретает особую актуальность в подростковом возрасте.
Цель исследования: Выявление оптимальных психологических условий, способствующих преодолению социальной желательности у подростков и реализации их в ходе исследовательской работе.
Задачи исследования:
1. Провести теоретико-методологический анализ современного состояния проблемы социализации и нравственного развития, подростка;
2. Раскрыть психологическую сущность социально-желательного поведения;
3. Выявить оптимальные условия преодоления социальной желательности как черты личности подростка, проявляемой в ситуации нравственного выбора;
4. Определить критерии и компоненты оценки нравственной сферы подростков.
Объектом исследования: подростки.
Предмет исследования: психологические условия преодоления социальной желательности подростками в ситуации нравственного выбора.
Методы исследования:
а) сбор данных: наблюдение, изучение документов, различные виды опросов. Дискуссионные проблемы применения эксперимента;
б) обработки данных.
Теоретическая база: теоретической основой исследования стали психологические исследования: процесса социализации, идеи нравственного развития личности, работы зарубежных и отечественных ученых по изучению социально-желательного поведения.
Практическая значимость исследования: надежность
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>