Поурочные разработки

are you? I am… Расширить возможности общения по ситуации знакомство с помощью фраз: How old are you? I am 8. Учить понимать выражения классного обихода в речи учителя (Stand up, please. Sit down, please. Thank you. Lets play). Изучить букву Bb. Числительные от 1 до 10.
Развивающие: развивать умение самостоятельно конструировать простейшие предложения по модели
Воспитательные: мотивировать детей на изучение иностранного языка как нового средства общения.
Тип урока: урок усвоения навыков и умений.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический.
Формы организации познавательной деятельности: общеклассная, индивидуальная, парная.
Межпредметные связи: русский язык, чтение, окружающий мир, физ-ра.
Средства обучения: учебник Enjoy English-1, картинки с изображением животных, электронная презентация в Power Point.
Ход урока
этапаЭтапы урокаСредства обученияВремя в мин.
1Приветствие.
Teacher: Good afternoon. Im glad to see you. Sit down, please.
Piggy: Hello, boys! Hello, girls!
Teacher: Привет, Пигги! Hello, Piggy.
Piggy: We have to get ready for the performance.
Teacher: Нам надо готовиться к представлению. Давайте вспомним, какие роли мы исполняем.
What is your name? My name is…
Повторить животных
Who are you? – I am a lion. Слайд 1
Игрушка
Слайд 25
2Piggy: We need 10 animals.
Считаются картинки с изображением животных.
Teacher: Пигги предлагает посчитать вместе.
Piggy: Lets count the children. First lets count boys. Now lets count girls.
Teacher: Прошу всех получить карточки с номерами для выступления.
Назовем номер по-английски.
P
R
n
r
v

ª
ª
,

ì
ሁĀ愀Ĥ摧2ሀª

Ê
,
B


ì