Поурочное планирование по УМК Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули

Страницы: <<  <  24 | 25 | 26 | 27 | 28  >  >>

рка домашнего задания
4. Работа по теме урока
Ключи:
1 spacious; 2 household; 3 sociable; 4 vacuum; 5 next door; 6 gravity; 7 make; 8 pitch; 9 extinct; 10 Take
1to do; 2losing; 3 do; 4 stealing;5 to for - get;6 going; 7 to finish;8 enter; 9 mowing; 10
making
1 urgency; 2 arrogance; 3 difference; 4 quiet - ness; 5 activity
1 in; 2 in; 3 on; 4 on; 5 in/at
1 up; 2 of;3 up; for;4 off with;5out
1 c; 2 e; 3 a; 4b; 5 d

5. Итоги урока. Оценки.
6. Домашнее задание: повторить грамматику Модуля 2

Урок 12 Test yourself 2
Задача: контроль уровня обученности по Модулю 2
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания.
3. Работа в тестовых тетрадях.
4. Итоги. Оценки.
5. Домашнее задание: повторить лексику Модуля 2



9 кл Урок 13 Анализ выполнения контрольной работы Модуля 2


Задачи:
- провести работу над ошибками
- выполнение упражнений в сборниках заданий

Ход урока:
1. Приветствие. Оргмомент.
2. Фонетическая зарядка.
3. Речевая зарядка.
4. Контроль домашнего задания опрос лексики
5. Работа по теме урока.
Выполнение упражнений в сборниках
6. Итоги. Оценки.
7. Домашнее задание: упражнения в сборнике




























9 КЛ урок 2

Superstition суеверие


4

Ответ 1
I agree with statement C and there are some reasons for that. First of all, I think that what a person does plays a great role in his future, in what he will get: fortune or failure. Secondly, to my mind, nothing can disturb a person from his acti

Страницы: <<  <  24 | 25 | 26 | 27 | 28  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: