Потенциал русской народной подвижной игры как фактор формирования основ здорового образа жизни детей дошкольного возраста

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>

о с помощью считалки по желанию участников.
Участники играют в игру, соблюдая правила
Ведущий 2

Лепки, ляпки.
Один из играющих, получая название, по жребию, "ляпка", водит, а другие бегают. Вожак старается поймать кого-либо или, по крайней мере, дотронуться до него ладонью, приговаривая:

"На тебе ляпку, отдай её другому!".

Получивший "ляпку", бегая за товарищами, старается в свою очередь передать её кому-нибудь с тем же приговором. Остальные игроки, наоборот, стараются убегать от водящих, поддразнивая их таким образом:

"Не дашь лепок, не вырастешь с вершок!".

Из книги
Покровский Е. А.
РУССКИЕ ДЕТСКИЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ.








Ведущая (задает участникам вопросы, что бы проверить как они поняли игру)

1. Как называется игра?
2. Кто становится вожаком?


Ведущий подводит итог игры.

Ведущий 1





Ведущий 2

Уголки
Игра происходит большей частью летом в срубах, зимой - в избах, иногда же играют и летом, и зимой на открытом воздухе, очерчивая для этого предварительно четырёхугольник.

Для игры собирается пять человек, четыре становятся по углам, а пятый (мышка) посредине и водит, говоря:
"Из угла в угол железным прутом вон!"

При этом стоящие по углам меняются местами, перебегая из угла в угол. Водящий старается также занять какой-либо освободившийся угол. Оставшийся без угла становится посредине и снова водит.

Из книги
Покровский Е. А.
РУССКИЕ ДЕТСКИЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ.




Участники играют в игру, соблюдая правила

Итак, можно сделать вывод, что народные

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: