рь отдохнем. Угадайте, кто и в какой сказке тоже искал ключик, только не простой, а золотой?
Дети: Буратино. В Сказке " Золотой ключик".
Физминутка:
Буратино потянулся, Руки в стороны развёл,
Раз - нагнулся, Ключик так и не нашёл.
Два - нагнулся, Чтобы ключик нам достать,
Три - нагнулся. Надо на носочки встать.
(Дети декламируют стихотворение. Выполняют движения)
Воспитатель: Вот еще одна загадка от Деда Грамотея:
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует, -
А сегодня вечерком
Он раскрасит наш альбом.
Дети: Это карандаш! Надо искать ключ там, где у нас лежат карандаши!
Вот и третье задание с третьим ключом. Сейчас мы с вами послушаем звуки природы. Слушать надо внимательно! Какие звуки вы услышали? (ветер, ручеек, дятел, лягушка, соловей, кукушка, утка и т. д)
Давайте разделим эти слова на слоги. ( Дети делят слова на слоги с помощью двух приемов: с помощью руки, подставленной к подбородку и с помощью хлопков).
Воспитатель: Молодцы, справились с третьим заданием. Вот, держите ключик! У нас уже три замка открыты!
Воспитатель: Ну, а чтобы нам найти четвертый ключик, отгадаем ещё одну загадку:
Что за чудо - кирпичи
Я в подарок получил.
Что сложу из них - сломаю,
Все сначала начинаю.
(Дети отгадывают: конструктор. Находят ключ. )
Задание 4.
Воспитатель: Вот он, ключик, а на нём следующее задание - игра!
Я буду называть действие, а вы будете отвечать, кто их совершает.
Кто и что летает? (Самолет, птица, воздушный шар, бабочка, муха, пушинка, листья желтые с деревьев. . . )
Кто и что плавает? (Корабль, доска, человек, собака. . . )
Кто и что греет? (Печь, солнце, грелка. . . )
Кто и что идет? (Человек, дождь, сн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>