ить их на поднос. (Ребята должны на поднос поставить все предметы чайного сервиза).
- Молодцы, вы хорошо справились с заданием. А теперь давайте поиграем с пальчиками.
6. Пальчиковая гимнастика "Машина каша"
Маша каши наварила, Указательным пальцем правой руки
Маша кашей всех кормила. дети мешают в левой ладошке.
Положила Маша кашу Загибают по одному пальчику
Кошке - в чашку, на левой руке.
Жучке - в плошку,
А коту - в большую ложку.
В миску - курицам, цыплятам
И в корытце поросятам.
Всю посуду заняла, Разжимают кулачок.
Все до крошки раздала. Сдувают "крошку" с ладошки.
Продолжение рассказа учителя:
- А знаете ли вы ребята, где изготавливают посуду? (ответы ребят).
Посуду изготавливают на фабриках, заводах, в мастерских. (Слайд 15) Есть известные на весь мир русские заводы: Санкт-Петербург - ский фарфоровый завод, фабрика Гжель, Гусь-Хрустальный, Хохлома, где изготавливают не просто посуду, а удивительные по своей красоте изделия. Из них люди пьют и едят по праздни - кам. Их можно увидеть в музеях и на выставках.
Обычная посуда тоже красива, если она сияет и блестит, т. е. чистая. Любая посуда требует бережного отношения. Она должна быть вымытой, высушенной, вытертой. . . Давайте вспомним произведение Корнея Ивановича Чуковского "Федорино горе" и посмотрим мультфильм. (Слайд 16)
Просмотр мультфильма "Федорино горе".
7. Закрепление знаний. Обобщающая беседа:
- Какую посуду вы увидели в мультфильме? (Тарелки, чайная посуда, стаканы, столовые приборы, самовар).
- А какие предметы, которые ушли от Федоры не являются посудой? (утюги, стол, метла и т. д. )
- Почему посуда ушла от Федоры? (Потому, что она была грязная, ленивая и не ухаживала
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>