Посуда

ши).
- Ребята, вы так старались, Анфисе помогали, что посуду изломали! Придется теперь ее ремонтировать.
- Ребята, разделитесь пожалуйста на пары и подойдите к столу.
Дидактическая игра Собери посуду
(На столе разложены разрезные картинки посуды (Чайник, кастрюля, тарелка, чашка)
-Вам нужно отремонтировать посуду, которую разбили.
- Ребята расскажите, какую посуды вы отремонтировали и из каких частей состоит. (носик, ручка, дно, стенки, крышка)
- Молодцы ребята.
- И давайте теперь ее пожалеем. Будем называть ее ласково.
Игра «Назови ласково». (Воспитатель бросает мяч называет посуду, а ребенок должен подобрать ласковое название посуды. )
Тарелка – тарелочка
Чашка – чашечка
Ложка – ложечка
Вилка – вилочка
Кастрюля – кастрюлечка
Сковорода – сковородочка
Кружка – кружечка
Стакан – стаканчик
Чайник – чайничек
- Молодцы ребята, справились с заданием.
- Ребята присаживайтесь на стульчики.
- Анфисе очень понравилось с вам играть, и она решила спрятать посуду.
- Давайте найдем ее и расскажем о ней.
Игра «Что нарисовано?»
(Детям предлагают изображения нескольких наложенных друг на друга предметов. Дети должны назвать каждый предмет и описать его. Например: «Это тарелка, она оранжевого цвета, круглой формы, это столовая посуда, из нее едят. »; «Это чашка, она желтого цвета, круглой формы, это чайная посуда, и нее пьют чай»; «Это кастрюля, она красного цвета, круглой формы, это кухонная посуда, в ней готовят пищу. »; « Это чайник, он синим цветом, круглой формы, это чайная посуда, нужна для чаепития. »)
- Молодцы, вы хорошо справились со всеми заданиями, давайте теперь поздравим Анфису с днем рожденья и поводим вокруг нее хоровод.
Подвижная игра «Каравай»
Как на А