и обсуждаете различные темы.
Тема нашего сегодняшнего занятия "Поступки и проступки".
Как вы думаете, почему мы будем говорить на эту тему?
Какую цель мы поставим?
Перед тем, как начать, проговорим с вами основные правила общения.
Какие правила вы уже знаете?
Правила: "Не перебивай говорящего", "уважай чужое мнение", "высказывай свою точку зрения, не обижая других", "старайтесь говорить правильно и четко, без лишних слов".
-Верно!
Теперь мы можем начать наше занятие.
-Чтобы мы каждый успели ответить нам поможет колокольчик, все помнят как с ним обращаться?
-Верно!
Приветствуют учителя.
Дети поворачиваются друг к другу, приветствуют и улыбаются друг другу.
Узнать что такое поступок и проступок.
Предполагаемая организация пространства кабинета во время проведения ВЗ "Круг"
(доска)
Предполагаемое количество детей - 12.
Наглядность: карточка с правилами общения.
Разминка
Наше занятие мы начнём с разминки, которая называется "Кто наблюдательнее". Все участники закрывают глаза. Ведущий задаёт им вопросы, касающиеся внешности ребят, например: "Сколько человек сегодня имеют серый цвет в одежде" или "Сколько ребят сегодня в брюках?" Рефлексия: Саша, в чём ошиблась Маша и тд.
Ребята, мы с вами поработали на внимательность перед серьёзным разговором.
Основная часть
Кто мне напомнит, какая же тема нашего внеурочного занятия?
-Ребята, ответьте мне, пожалуйста, на такой вопрос: "что такое поступок?"
Обратимся к словарю
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>