тетради и в дневнике.
Рефлексия
(11. 08-11. 10)- Назовите тему и цель урока. Достигли ли мы цели урока. (Слайд 6)
- Сколько должно быть строк в таблице истинности для логических выражений с тремя переменными?
- Вам было легко или были трудности?
- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?
- Какое задание было самым интересным и почему?
- Как бы вы оценили свою работу? Поднимите руки те, кто хорошо усвоил тему сегодняшнего урока. А поднимите те, кто понял, но следует еще поработать над этой темой. А теперь те, кто не понял тему.
Учитель озвучивает оценки за урок.
- Всем спасибо. Урок окончен. Отвечают на вопросы учителя. Оценивают собственную деятельность на уроке, фиксируют свои затруднения для дальнейшей учебной деятельности. Личностные УУД: устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом; осуществлять самоконтроль.
Регулятивные УУД: совместно с учителем и одноклассниками давать оценку своей деятельности на уроке.
Страницы: << < 4 | 5 | 6