собов действий10 мин
4. Этап первичной проверки понимания изученного2 мин
5. Физкультминутка4 мин
6. Этап закрепления полученных знаний и способов действий 20 мин
7. Этап информации о домашнем задании1 мин
8. Этап подведения итогов занятия1 мин
9. Этап рефлексии1 мин
Ход занятия
Этапы учебного занятия
Содержание деятельности
Методические рекомендации
I Организационный
Здравствуйте, ребята! Готовьте к работе свои рабочие места.
Обучающиеся организуют свои рабочие места . определяют цель занятия.
II Актуализация опорных знаний
Давайте с вами повторим правила ТБ при работе с различными инструментами и материалами.
Хорошо, молодцы. Правила ТБ вы знаете, во время работы проверим умеете ли вы применять их на практике.
Подскажите мне, если при построении контурной модели автомобиля картон оказался слишком тонким, что нужно делать.
Да верно. Картон необходимо склеить в два-три слоя.
Какие конструктивные особенности имеют модели из картона?
Обучающиеся отвечают на вопросы
III Усвоение новых знаний и способов действий
Мы уже с вами знаем, что рама (шасси) модели состоит из трёх слоёв картона. Первый слой, вырезанный по выкройке, приклеивают снизу к отогнутым краям контура кузова. Прежде чем приклеить второй слой, вырезают заштрихованные на рисунке полоски и в образовавшееся пространство вставляют жестяные подшипники. Поверх всего приклеивают третий слой. Таким образом подшипники оказываются прочно вклеенными между слоями рамы. Каждое колесо склеивают из трёх-четырёх картонных кругов, диаметр которых составляет 50 мм.
Рассмотрим изготовление осей. Её изготовление и дальнейшая сборка ходовой части сложности не представляют.
О
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>