аблицу:
1. Ячейка А1 - значение коэффициента А 2 квадратичной функции.
Ячейка В1 - значение коэффициента В 9 квадратичной функции.
Ячейка С1 - значение коэффициента С 8 квадратичной функции.
2. В ячейке А3 запишем Х.
В ячейке А4 - Y.
3. Занесем значения переменной X от -8 до 4, используя маркер.
4. В ячейку В4 внесём функцию общего вида, в табличном процессоре эта формула примет вид:
A1X2B1XC
5. Но нам надо, что бы коэффициенты не менялись. Какую для этого надо использовать ссылку? (Абсолютную).
6. Протянем маркером нашу формулу. Теперь строим график.
7. Выделим диапазон исходных данных и выберем Мастера диаграмм - тип: точечная - вид: без маркеров. Мы получили график квадратичной функции и теперь, меняя коэффициенты, мы сможем проследить, как будет меняться функция.
IV. Практическая работа
1. Выполнение построения графика по опорным конспектам.
2. Внесите изменения в оформления:
3. Исследование функции при:
а 1, в 0, с 0;
а -1, в 0, с 0;
а -1, в 0, с 2;
а 1, в 0, с -2;
4. Функция, построенная вами, была вам знакома. А теперь постройте графики функций, которые предложены на ваших карточках.
Посмотрите на доску и сравните полученные графики с графиками, изображенными на доске.
5. Подведение итогов урока
6. Домашнее задание:
Страницы: << < 1 | 2 | 3