Ребята! Как вы думаете, что произойдет, если у нас с вами не наступит весна? (будет холодно, не растает снег, не запоют птицы, не расцветут цветы).
Воспитатель:
- Ну что, ребята, вы готовы помочь весне? Тогда не будем терять время. Давайте наденем шапки, сапожки, курточки и отправимся в лес (имитация одевания). В лесу нельзя далеко уходить, а то можно заблудиться, идите все за мной. Вот видна узенькая, короткая тропинка (ходьба по шнуру). А вот широкая, длинная тропа. Перешагиваем через пеньки. Вот один, вот второй и третий (перешагивание через кубы). А вот деревья наклонились низко, и нам придется наклониться низко (подлезаем под дугу). Ну, вот мы и пришли.
Задание 1.
Воспитатель: (слайд2)
- Ой, ребята, что за лес? Ой, как грустно и скучно и так много снега. Посмотрите, какие красивые деревца растут на полянке! Они так замерзли, что не могут вспомнить названия друг друга. Кто знает, как называются эти деревца?
(елочка, березка).
- Почему вы решили, что это елочка?
- Что общего у этих деревьев?
- Чем березка отличается от елочки?
(высказывания детей).
(У березы и ели есть корень, ствол, ветки. Но берёза с листьями, а ель с иголками, и у березы листья на зиму опадают, а у ели - она всегда стоит зелёная).
-Какой чудесный лес! Кто же живет в лесу? (звери). Какие животные живут в лесу
(волк, лиса, медведь, заяц, белка). (слайд 3)
-Как таких животных можно назвать одним словом? (дикие).
Задание 2.
-Ребята, а скажите кто еще живет в лесу?
Отгадайте загадки:
Хоть я и не молоток-
по дереву стучу:
в нем каждый уголок,
обследовать хочу.
Хожу я в шапке красной,
и акробат прекрасный. (дятел)
Днем спит, ночью летает (сова);
Чик-чирик! К зернышк
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>