имеющим детей, а также разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их предоставления;
Уметь работать с нормативными актами, регулирующими порядок назначения, расчета и выплаты пособий гражданам, имеющим детей;
Воспитательные:
Формирование принципов служебного поведения специалистов по социальному обеспечению: обладания профессиональными качествами, определения круга компетенции, культурой общения;
Сформировать представление о категории граждан, имеющих право на получение пособий;
Формирование представлений о собственных правах и обязанностях при обращении в будущем на реализацию прав на получение пособий в качестве матери или отца;
Формирование партнерских отношений, делового сотрудничества как внутри группы, так и между группами.
Дидактические средства:
Федеральный закон 81 от 19. 05. 1995г. «О государственных пособиях гражданам, имеющих детей»;
Раздаточный материал:
Схема: «Пособие женщинам, вставшим на учет в ранние сроки беременности»
Контрольные вопросы для контроля закрепления знаний по данной теме (Экспресс-опрос);
- Ситуационные задачи;
- Тестовые задания.
План урока:
Организационный момент;
Изложение нового материала;
Закрепление нового материала – практическая работа;
Подведение итогов урока;
Задание для самостоятельной работы студентов.
Содержание урока.
Правовые основы назначения государственных пособий гражданам, имеющим детей.
Виды государственных пособий гражданам, имеющим детей.
Размеры государственных пособий гражданам, имеющим детей.
Анализ расчета размера пособия по беременности и родам.
1. Правовые основы назначения государственных пособий гражданам, имеющим детей
В России установлена система государственных пособий граждан
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>