>-Практический метод: упражнения; работа с письменными инструкциями.
Тип урока: урок по выполнению комплексных работ по закреплению приобретённых знаний, умений и навыков.
Ход урока.
Организационный момент
-приветствие учащихся;
-проверка явки учащихся;
-проверка готовности учащихся к уроку;
-настрой учащихся на работу;
-доведение до учащихся плана урока.
Нам предстоит творческая корпоративная командировка: путешествие в страну Белья красивых снов, где мы познакомимся с историей возникновения постельного белья, вспомним, что входит в комплект постельного белья, выполним обработку комплекта постельного белья с соблюдением ТУ
Актуализация знаний учащихся
Прежде чем мы отправимся в дорогу, давайте выясним
Что входит в комплект постельного белья? (ответы учащихся: простыня, наволочка, пододеяльник)
Назначение постельного белья? (ответы учащихся: постельное белье - изделия из ткани, используемые для обустройства постели
3. Изложение учителем материала: (01. 44 мин. )
(Используя ТК и образцы поузловой обработки изделия).
Итак, мы начинаем наше путешествие.
Редко задумываешься о происхождении и истории тех простых вещей, которые окружают нас с рождения и считаются настолько естественными, что трудно представить их отсутствие. К таким вещам можно отнести и постельное бельё.
Много тысячелетия прототипами постельного белья служили солома, трава, листья, шкуры животных, а в бедных семьях часто обходились и вовсе без него
Открываем оранжевую страницу истории.
В России распространение и появление постельного белья приходится на середину XVIII века. По указанию ПетраI в Новодевичий монастырь пригласили 30 монахинь их Фламандии, чтобы обучали девочек-сирот умению шить и вышивать постельное б
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>