Пошив чапана

Тема урока: Пошив чапана.
Цель урока: формирование представлений о чапане как части национального наследия.
Задачи:
1. Научит изготавливать чапан. Совершенствовать знания о способах преобразования ткани в швейное изделие.
2. Развивать конструкторские и исполнительные умения, расширять кругозор о национальной одежде.
3. воспитывать интерес к шитью национальной одежды, приобщать к системе национальных культурных ценностей.
Методы проведения урока: словесные, наглядные, практические, показ приемов трудовых действий.
Ход урока.
1. Орг момент.
2. Актуализация опорных знаний.
- Назовите казахские головные уборы
- какие виды ручных швов использовали при шитье таки и калпака?
3. Введение в новую тему.
- Что такое чапан?
- Какой обычай связан с ношением чапана?
- Кто носил чапан?
Физминутка.
Руки кверху поднимаем,
А потом их опускаем.
А потом их развернем
И к себе скорей прижмем.
А потом быстрей, быстрей
Хлопай, хлопай веселей.
Вот помощники мои ,
Их, как хочешь. поверни.
Повертели, повертели
И работать захотели.
Тихо все на место сели.
4. Практическая работа - последовательность действий.
1. Анализ деталей кроя.
- из каких частей состоит чапан?
- какая деталь самая большая?
2. Раскрой:
- повторение правил безопасности при работе с колющими и режущими инструментами;
- обведение карандашом или мелом на ткани передней и задней части чапана и вырезание.
3. Шитье:
- совмещение боковых срезов передних половинок чапана с боковыми срезами его спинки и соединим их швом " вперед иголку";
4. Показ приемов трудовых действий:
Шов "вперед иголку" начинается так же,