>73-(164)21-201
Закрепление
Задание
Из 291 выпишите выражения, при нахождении значений которых вы будете пользоваться правилом: 1 ряд - правилом 1,2 ряд- правилом 2, третий ряд- правилом 3 и вычислите значение. Правила-помощники у вас на стр. 96-97.
Проверка.
А теперь сами:
1 вариант - правило 1 35:785840
2 вариант - правило 2 1824:8-2183-221-219
35:785813
3вариант - правило 3 1824:(8-2)1824:618422
Задание
Рабочая тетрадь 131 (а,б) стр. 71.
Расставьте порядок действий в выражениях, пользуясь выведенным правилом:
Значения выражений не найдем, но сможем расставить порядок действий
Работаем по правилам
О-О(ОО)О:О
О(ОО):О-О
Задание ТЕСТ
В эстафете по плаванию участвовали 8 команд. В каждой команде по 4 человека.
Сколько всего человек участвовало в эстафете по плаванию?
На склад привезли 72 коробки с печеньем. Их разместили на восьми полках, на всех поровну.
Сколько коробок с печеньем оказалось на каждой полке?
В плацкартном вагоне поезда 9 отделений, по 6 мест в каждом.
Сколько всего мест в плацкартном вагоне?
В пятиэтажном доме 40 квартир. Сколько квартир на одном этаже, если на всех этажах одинаковое количество квартир?
Длина каждой из сторон пятиугольника равна 6см.
Чему равен периметр этого пятиугольника ?
Подведение итогов
КАКИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СТАВИЛИ НА УРОКЕ?
ДОСТИГЛИ ИХ?
Домашнее задание:
Выучить правила на стр. 96-97 и с их помощью расставить порядок действий и найти значение выражений - 289, 290.
По желанию - поработать в рабочей тетради с тренажером 131.
Рефлексия учебной деятельности
Наш урок подходит к концу.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>