h
愀摧竇ë К. – 9 ящ. по 8 кг
Осталось - ?
- Что известно о массе вишни?
- Что известно о массе вишни, которую отправили с базы?
- Прочитайте первый вопрос задачи.
- Можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи? Почему?
- Можем ли мы узнать массу вишни, которую увезли с базы в разные заведения отдельно? Каким действием?
- Повторите вопрос задачи.
- Можем ли мы теперь ответить на вопрос задачи? Каким действием?
- Запишите решение задачи в тетрадь по действиям с пояснениями, а затем выражением.
- Прочитайте второй вопрос задачи.
- Можем ли мы ответить на вопрос задачи на основе первой задачи? Каким действием?
- Запишите решение этой задачи в тетрадь выражением.
Физкульминутка
Читают задание.
- Составь выражения и найди их значения.
1) К частному чисел 45 и 5 прибавить произведение чисел 7 и 4: 45:57437
2) Из числа 300 вычесть сумму чисел 132 и 91: 300-(13291)77
3) Частное чисел 24 и 4 умножить на 5, а из произведения вычесть разность чисел 17 и 9: (24:4)5-(17-9)22
Выполняют задание (3 ученика у доски).
Читают задание.
- На базе было 260 кг вишни. В школьные буфеты отправили 8 ящиков по 6 кг вишни, в детские сады – 7 ящиков по 5 кг и в кафе – 9 ящиков по 8 кг.
1) Сколько килограммов вишни отправили с базы?
2) Сколько килограммов вишни осталось на базе?
Для ответа на каждый вопрос задачи составь выражение и найди его значение.
Составляют краткую запись.
- На базе было 260 кг вишни.
- С базы отправили в школьные буфеты 8 ящиков по 6 кг вишни, в детские сады – 7 ящиков по 5 кг и в кафе – 9 ящиков по 8 кг.
- Сколько килограммов вишни отправили с базы?
- Нет, потому что нам неизвестна масса вишни, которую увезли с базы в разные заведения отдельн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>