сообразительность. Желаю вам удачи! Королева".
Отправляемся в путешествие на поиски клада.
Чтобы отправиться в плавание, надо построить корабль! Достаньте игру "Танграм".
Сколько у вас геометрических фигур? (7) (хором)
Сколько у вас треугольников?(5) (ребёнок)
Сколько у вас квадратов? (1) (показывают)
Приступайте к строительству корабля (каждый строит корабль на фоне)
Вот и готов волшебный корабль. Молодцы, вы оказались умелыми строителями. Итак, отправляемся в путешествие на поиски клада. Держим штурвал. Начинаем отсчёт в прямом порядке до десяти. (Один,,. . . . . . десять)
В обратном порядке. (Десять,,. . . . . один)
Поплыли.
Достаньте карточки с цифрами, разложите перед собой.
На море опустился туман времени. Чтобы выйти из тумана, предлагаю поиграть в игру.
Я вам буду задавать вопросы, а ответ на вопросы вы мне будете показывать карточки с цифрой. Игра называется "Молчанка". Самое главное условие - говорить в этой игре нельзя, можно только показывать карточку.
- Сколько пальцев на правой руке?
- Сколько глаз у светофора?
- Сколько носов у двух собак?
- Сколько ушей у двух мышей?
- Сколько хвостов у двух котов?
Всё верно. Молодцы. Немного отдохнём.
Физкультминутка.
Вот покрасили корабль,
Палубу помыли,
Шлюпку на воду спустили,
А потом подняли.
Инвентарь весь подсчитали,
Боцману отдали.
(дети выполняют движения в соответствии с текстом).
Держим штурвал. Продолжаем путешествие.
"Остров сказочных героев" Приплыли на остров, который называется "Остров сказочных героев". На острове живут сказочные герои. Давайте сосчитаем этих героев. Проводится игра на интерактивной доске "Сосчитай сказочных ге
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>