Педагог должен создавать педагогические условия для формирования и развития самоконтроля и самооценки учащимися процесса и результатов освоения программы.
ˆ
Š
Œ
Š
Педагог должен предоставлять каждому обучающемуся возможность продемонстрировать свои умения и знания, вовлекать их в процесс обучения, для развития в них творческого мышления.
Педагог должен готовить обучающихся к участию в выставках, конкурсах, соревнованиях и других аналогичных мероприятиях ( в соответствии с направленностью осваиваемой программы). Участие в таких мероприятиях помогает обчающимся: получить новый опыт, получить оценку за свой труд; педагогу : проанализировав результаты, сделать работу над ошибками, изменить или улучшить педагогический процесс.
Педагог должен взаимодействовать с членами педагогического коллектива, представителями профессионального сообщества, родителями учащихся (для создания программ дополнительного образования детей), иными заинтересованными лицами при решении задач обучения и (или) воспитания отдельных учащихся и (или) учебной группы с соблюдением норм педагогической этики.
Педагог должен понимать значение и роль своего предмета в социокультурной сфере и обучении. Должен понимать проблемы предмета и уметь успешно их решать.
Педагог должен анализировать проведенные занятия для установления соответствия содержания, методов и средств поставленным целям и задачам, интерпретировать и использовать в работе полученные результаты для коррекции собственной деятельности.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>