ражение лица человека. Спрашивает, как лучше разместить лист бумаги (вертикально или горизонтально), и почему. Демонстрирует цветовую модель и советует поэкспериментировать с цветом в поисках телесного цвета. Дети в течение двух-трех минут выполняют это цветовое упражнение на палитрах. На отдельной схеме воспитатель показывает детям пропорции лица и размещение глаз, лица, рта, носа, ушей. Объясняет варианты изображения мужской прически. Советует вспомнить, какого цвета у папы глаза и волосы, чтобы подобрать нужный цвет или оттенок.
После занятия.
Дети оформляют портретную выставку. Чтение стихотворения "Играю я"
Мой папа храбрый летчик.
Мой дедушка-танкист!
А я был - вертолетчик,
Теперь - артиллерист!
Стою я возле пушки
С винтовкой на посту.
Играю я в игрушки,
Играю и расту!
Страницы: << < 1 | 2